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教育公平暖人心　

——我省考試招生制度改革有哪些新舉措　

去年，來自湘西保靖小山村的小陳，雖然高考成績比湖南大學(xué)錄取線低了近30分，依然成為該校5055名本科新生中的一員，順利地跨入了心儀的“千年學(xué)府”。小陳的夢(mèng)想成真，得益于我省近年來考試招生政策注重縮小區(qū)域發(fā)展差距，促進(jìn)教育公平。近日，省政府正式公布了《湖南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，特別注重堅(jiān)持“科學(xué)選才、促進(jìn)公平”原則，針對(duì)老百姓關(guān)心的高考招生公平公正提出了許多改進(jìn)舉措?！?/p>

措施一：實(shí)施招生專項(xiàng)計(jì)劃，促“寒門出貴子”　

近年來，農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)難、上重點(diǎn)大學(xué)更難的現(xiàn)象，引發(fā)了“寒門難出貴子”的持續(xù)討論，并直指教育公平。增加農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)特別是上重點(diǎn)大學(xué)的比例，是維護(hù)農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的需要，更是促進(jìn)社會(huì)公平的必然。為了打破“寒門難出貴子”的“魔咒”，幫寒門學(xué)子圓重點(diǎn)大學(xué)夢(mèng)，我省明確要求貫徹實(shí)施好國家推行的面向農(nóng)村地區(qū)三大招生專項(xiàng)計(jì)劃，把優(yōu)質(zhì)高等教育資源的“蛋糕”更普惠地分給農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生?！?/p>

一是實(shí)施“國貧縣”定向招生。該計(jì)劃主要由中央部屬高校和省屬重點(diǎn)高校具體實(shí)施。在我省，主要面向40個(gè)國家級(jí)貧困縣定向招收學(xué)生。在實(shí)施過程中，我省特別強(qiáng)化了對(duì)考生報(bào)考條件的資格審核，確保優(yōu)惠政策真正惠及農(nóng)村貧困學(xué)生?！?/p>

二是實(shí)施農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生。主要由具有自主招生資格的高校，拿出不少于本校年度招生計(jì)劃2％的名額面向我省51個(gè)國家級(jí)和省級(jí)貧困縣，單獨(dú)招收農(nóng)村戶籍學(xué)生?！?/p>

三是實(shí)施農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃。主要是由我省省屬一本院校拿出不少于本校年度計(jì)劃3％的名額，面向全省農(nóng)村生源招生。　

2015年，我省上述三類專項(xiàng)計(jì)劃安排招生4547人，實(shí)際錄取4572人，超過我省本科一批錄取總?cè)藬?shù)的10％。今年，招生規(guī)模還將進(jìn)一步擴(kuò)大。屆時(shí)，將有更多的寒門學(xué)子享受到這一“特別福利”?！?/p>

措施二：取消高考鼓勵(lì)加分，幫教育公平“加碼”　

高考鼓勵(lì)加分，原本是為了給那些有“一技之長”的學(xué)生以更多“關(guān)愛”，解決因?yàn)椤捌啤倍词龑W(xué)機(jī)會(huì)。然而，這一政策在一些地方卻變異成為少數(shù)人損公肥私的“偏門”，各種違規(guī)亂象時(shí)有發(fā)生。比如，有的地方，高考加分演變成了“賣分買分”。為了割掉有礙高考招生公平公正的“毒瘤”，我省從2015年起，“快刀斬亂麻”果斷取消所有鼓勵(lì)類加分政策。　

先是堅(jiān)決取消鼓勵(lì)類加分。2015年1月1日后，高中教育階段在藝術(shù)類、體育類、學(xué)科類和科技類等有關(guān)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，或獲得省優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德方面有突出事跡等榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生，均不再具有高考加分資格。　

同時(shí)考慮到政策的延續(xù)性，為避免簡單地“一刀切”產(chǎn)生新的不公，我省科學(xué)設(shè)置了過渡辦法。2015年1月1日前，在高中教育階段已獲得上述競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生，保留其畢業(yè)當(dāng)年高考加分資格，但加分分值大幅降低，原加15分及以上分值的調(diào)整為加5分，加10分的調(diào)整為加4分，加5分的調(diào)整為加3分?！?/p>

措施三：完善高校招錄機(jī)制，規(guī)范“游戲規(guī)則”　

為改進(jìn)和完善高校招生選拔機(jī)制，促進(jìn)高等院?！安黄灰小钡剡x拔人才，確保教育公平，我省以完善高校招錄機(jī)制為突破口，進(jìn)一步規(guī)范招錄規(guī)則?！?/p>

一方面，規(guī)范高校自主招生。高校自主招生實(shí)施多年以來，慢慢偏離了政策的設(shè)計(jì)初衷，一些學(xué)校自主招生的定位不夠明晰，選拔“學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)”的目標(biāo)沒有很好地體現(xiàn)出來，有的甚至還存在弄虛作假的現(xiàn)象。這次改革就是要進(jìn)一步找準(zhǔn)自主招生的定位，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)、按程序規(guī)范自主招生，提高人才選拔科學(xué)性和公平性?！?/p>

另一方面，加強(qiáng)高校自主自律。要求各高校建立招生委員會(huì)，廣泛吸納一線教師、校友等代表進(jìn)來，在制定學(xué)校招生政策、編制招生計(jì)劃等招生錄取方面的重大問題上，充分發(fā)揮委員會(huì)職責(zé)。通過邀請(qǐng)群眾代表或聘請(qǐng)監(jiān)督員巡視學(xué)校招錄現(xiàn)場(chǎng)等方式，建立健全對(duì)高校招錄過程的“第三方監(jiān)督”?！?/p>

措施四：強(qiáng)化招生監(jiān)督檢查，推行“陽光工程”　

陽光是最好的防腐劑。為了加強(qiáng)對(duì)高考招生的全過程監(jiān)管，努力杜絕違法違規(guī)行為和不公正現(xiàn)象的產(chǎn)生，維護(hù)高考招生公平公正，我省堅(jiān)決向違法違規(guī)行為果斷“亮劍”。通過深入實(shí)行高考招生“陽光工程”的“殺手锏”，讓違法違規(guī)行為無處藏身?！?/p>

其一，加大招生信息的公開范圍和公開力度。不折不扣落實(shí)好招生信息“十公開”規(guī)定，對(duì)高考招生各環(huán)節(jié)中產(chǎn)生的招生信息，包括招生政策、招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果等，均在第一時(shí)間向社會(huì)公開，讓考生“明明白白”走進(jìn)考場(chǎng)?！?/p>

其二，加強(qiáng)制度保障，強(qiáng)化全程監(jiān)管。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化各項(xiàng)監(jiān)管制度，筑牢規(guī)范高考招生的“防火墻”。各部門按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，一一落實(shí)責(zé)任，讓高考招生各個(gè)環(huán)節(jié)都“有人管”且“管得嚴(yán)”?！?/p>

其三，加大違規(guī)查處懲治力度。成本太低、監(jiān)察不嚴(yán)，是滋生違法違規(guī)行為的重要原因。這次改革將嚴(yán)肅查處懲治各類違法違規(guī)行為，堅(jiān)決對(duì)招生違法違規(guī)行為“零容忍”。對(duì)資格造假的考生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予“三取消”，即取消高考報(bào)名資格、已錄取的取消錄取資格、已入學(xué)的取消學(xué)籍。對(duì)弄虛作假的工作人員，國家考試違規(guī)處理辦法、違規(guī)招生行為處理辦法等國家法律法規(guī)將給予嚴(yán)厲的政紀(jì)處分，情節(jié)嚴(yán)重的還將被追究刑事責(zé)任。特別是《刑法修正案（九）》出臺(tái)后，高考舞弊將成為刑事犯罪，這無疑是針對(duì)某些不法人員的“震懾彈”?！?/p>

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。盡管高考存廢之爭(zhēng)持續(xù)了多年，但高考招生制度仍是當(dāng)前重要的人才選拔制度。實(shí)行考試招生制度改革，消除容易滋生腐敗的高考政策，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，必將使高考招生越來越公開透明。有理由相信，將會(huì)有越來越多的寒門學(xué)子享受到改革帶來的紅利，收獲更多招生制度改革獲得感?！?/p>

（供稿：省委宣傳部　執(zhí)筆：陳衡　指導(dǎo)：何紹輝）　

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綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將是高考錄取重要參考　

根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，湖南將于2018年正式啟動(dòng)高考綜合改革。湖南新的高考制度明確，從2018年進(jìn)入高中一年級(jí)的學(xué)生開始，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將是高考錄取重要參考。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要包括“思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐”等5個(gè)方面內(nèi)容。湖南將采取以下措施：一是如實(shí)客觀記錄反映學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)和事實(shí)材料，對(duì)相關(guān)材料要進(jìn)行公示，責(zé)任教師要審核把關(guān)，確保真實(shí)性。二是建立湖南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子管理平臺(tái)，保留學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，便于檔案的使用和監(jiān)管。三是加大對(duì)弄虛作假者的查處懲治力度，保障綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的真實(shí)可靠?！?/p>

（來源：湖南日?qǐng)?bào)）